«Οι Καραγκούνηδες της Θεσσαλίας»

http://thumbp2-ird.thumb.mail.yahoo.com/tn?sid=70931694320888516&mid=ACduUtQAAOTXTX4H2gC%2BGhaNuoE&midoffset=1_3897365&partid=4&f=248&fid=Inbox

Επιτυχημένη η εκδήλωση παρουσίασης του βιβλίου με την βραβευμένη μελέτη του κ. Χαρίλαου Ντούλα στον Παλαμά

Στην κατάμεστη από κόσμο αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Πολιτιστικού Κέντρου του δήμου Παλαμά «Παναγιώτης Παλαμάς», παρουσιάστηκε την Κυριακή το βιβλίο του Παλαμιώτη εκπαιδευτικού φιλολόγου και λαογράφου ερευνητή κ. Χαρίλαου Ντούλα με τίτλο «Οι Καραγκούνηδες της Θεσσαλίας – Συγκριτική, ιστορική, γλωσσολογική και λαογραφική μελέτη», έργο βραβεύτηκε το 2009 από την Ακαδημία Αθηνών.
Παρόντες στην εκδήλωση –την οποία διοργάνωσε ο δήμος Παλαμά- ήταν ο δήμαρχος κ. Κώστας Πατσιαλής, οι πρώην δήμαρχοι Παλαμά κ. Βασ. Καραδήμος, Φύλλου κ. Δημ. Αγγέλου και Ιτάμου κ. Βασ. Τσαντήλας,  οι περιφερειακοί σύμβουλοι κ.κ. Αντώνης Αναστασόπουλος και Ιωσήφ Χρουμπ, ο πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου Παλαμά κ. Χρήστος Βαϊόπουλος, οι αντιδήμαρχοι κ.κ. Δημ. Πάτας και Κώστας Νασιούλης και δημοτικοί σύμβουλοι.
Παραβρέθηκαν και χαιρέτισαν στην εκδήλωση οι βουλευτές κ.κ. Μαρία Θεοχάρη και Κώστας Τσιάρας, ενώ μηνύματα απέστειλαν οι κ.κ. Ντίνος Ρόβλιας, Νίκος Σαλαγιάννης και Σπύρος Ταλιαδούρος.
Στο χαιρετισμό του ο δήμαρχος κ. Πατσιαλής, συνεχάρη τον συγγραφέα για το έργο του και τόνισε ότι στις  προθέσεις της νέας δημοτικής Αρχής είναι να στηρίζει πάντα τέτοιες εκδηλώσεις, όπως είναι η έκδοση ενός σημαντικού βιβλίου. Παρά τις οικονομικές δυσκολίες που αντιμετωπίζει ο δήμος, θα

στηρίζουμε στο βαθμό που μπορούμε κάθε πνευματικό άνθρωπο που έχει τη διάθεση να προσφέρει στον τόπο μας, είπε ο κ. Πατσιαλής.

Ο πρώην δήμαρχος κ. Καραδήμος, χαιρετίζοντας την εκδήλωση υποστήριξε ότι ο κ. Ντούλας με επιστημονικό τρόπο αποδεικνύει ότι οι καραγκούνηδες είναι ένας ξεχωριστός λαός που καμιά σχέση δεν έχει με τους άλλους πληθυσμούς που πέρασαν ή κατοικούν στο χώρο της Θεσσαλίας.
Παρουσίαση του βιβλίου
Την εκδήλωση συντόνισε ο αρχιτέκτονας και πρώην δήμαρχος Καρδίτσας κ. Δημήτρης Αρχοντής, ενώ την παρουσίαση του βιβλίου ανέλαβαν η προϊσταμένη του Γραφείου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας κ. Βαϊα Μπακαλάκου, ο ηλεκτρολόγος-μηχανικός κ. Γιώργος Τσίνας και η σύμβουλος φιλολόγων κ. Ζωή Κατσιαμπούρα.
– «Επιστημονικό εργαλείο που κωδικοποιεί τις υπάρχουσες έρευνες για τους καραγκούνηδες» χαρακτήρισε το έργο η κ. Μπακαλάκου, που παρουσίασε το ιστορικό μέρος του βιβλίου του κ. Ντούλα. Η ομιλήτρια αναφέρθηκε στις πρώτες γραπτές αναφορές για τους καραγκούνηδες, τον 18ο αιώνα, και παρουσίασε στο κοινό πώς ο συγγραφέας μέσα από ιστορικά γεγονότα καταλήγει στο συμπέρασμα ότι οι καραγκούνηδες ουδεμία σχέση έχουν με τους άλλους πληθυσμούς (βλάχους, σαρακατσάνους, βούλγαρους, σλάβους, αρβανίτες, αρβανιτόβλαχους, κ.λπ.) που πέρασαν από την περιοχή.
– Ο κ. Τσίνας αναφέρθηκε στο λαογραφικό μέρος του βιβλίου, στο οποίο ο συγγραφέας αναφέρεται στις διαφορές που υπάρχουν μεταξύ των καραγκούνηδων και των άλλων πληθυσμών σε θέματα πολιτισμού και δρώμενων, εθίμων, τραγουδιών, καλάντων, μοιρολογιών, κ.λπ. Τα έθιμα των καραγκούνηδων της δυτικής Θεσσαλίας σχετίζονται με την αρχαιότητα και δείχνουν την προέλευσή τους από τους αρχαίους ελληνικούς πληθυσμούς και τη διαφορετικότητά τους από τους σημερινούς μη καραγκούνικους πληθυσμούς της Θεσσαλίας. Αυτά μεταξύ άλλων είναι η κλωστή «μάρτης» την 1η Μαρτίου, η σχέση ανάμεσα στις «λαζαρίνες», τα «πολυσπόρια» στην εορτή της Παναγίας της Πολυσπορίτισσας, το έθιμο και οι γιορτές του τρύγου, πολλά παραδοσιακά παιδικά παιχνίδια, η πρόβλεψη του καιρού από φυσικά φαινόμενα όπως π.χ. από το πέταγμα των πουλιών, αλλά και στοιχεία που υπάρχουν στην καραγκούνικη φορεσιά, καθώς τέλος και στα νεκρικά μοιρολόγια και στα έθιμα της ταφής των νεκρών…
– Τέλος, η κ. Κατσιαμπούρα, αναφέρθηκε στο γλωσσολογικό μέρος του βιβλίου. «Ο συγγραφέας κάνει μια ευρεία μελέτη της βλάχικης και της αρβανίτικης γλώσσας για να αποδείξει ότι οι άνθρωποι του κάμπου δεν μιλήσανε ποτέ αρβανίτικα και βλάχικα, αλλά μόνο τα ελληνικά», τόνισε η ομιλήτρια, η οποία επισήμανε πως ο δρόμος πολλών λέξεων είναι από τα αρχαία ελληνικά. «Η καραγκούνικη γλώσσα δεν είναι ατόφια από την ελληνική αρχαιότητα, αλλά κρατάει και το γενικότερο ύφος και ένα ευρύτατο λεξιλόγιο», υποστήριξε η κ. Κατσιαμπούρα.
* Αμέσως μετά, εκτός προγράμματος, μίλησε για τον κ. Ντούλα και το έργο του, ο (καταγόμενος από τα Καλύβια Πεζούλας) επίτιμος πρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου κ. Βασίλης Λιαπής, ο οποίος και συμμετείχε σε ανάλογη παρουσίαση του βιβλίου στη Λάρισα.
Σύντομο χαιρετισμό απηύθυνε και ο συνταξιούχος δάσκαλος κ. Ηλίας Σακελλαρίου, που αναφέρθηκε στα πρώτα χρόνια τους στο χώρο της εκπαίδευσης και στην ίδρυση -τη δεκαετία του ’70- του Μορφωτικού Ομίλου Παλαμά «Η Πρόοδος», στον οποίο ο ίδιος και ο κ. Ντούλας ήταν από τα ιδρυτικά μέλη.
Η εκδήλωση έκλεισε από τον ίδιο τον συγγραφέα κ. Χαρίλαο Ντούλα, ο οποίος ευχαρίστησε τους συντοπίτες του που τον τίμησαν με την παρουσία τους στην παρουσίαση του βιβλίου του, καθώς και τους χορηγούς που συνέβαλαν στην έκδοση του έργου. Ο κ. Ντούλας ανήγγειλε την έκδοση των έτοιμων έργων του, μεταξύ των οποίων και «Οι καραγκούνηδες του Παλαμά» (που επίσης βραβεύτηκε από την Ακαδημία Αθηνών), καθώς και ένα συγγραφικό ιστορικό έργο που αναφέρεται στο Κοινωνικό Έπος των καραγκούνηδων (το Αγροτικό Ζήτημα).

Κ. Πατσιαλής: Να μην υποβαθμιστεί το 2ο Δημοτικό σχολείο Παλαμά

http://thumbp2-ird.thumb.mail.yahoo.com/tn?sid=70931694320888516&mid=AC5uUtQAAAKLTX4WkQTOXEPS6dQ&midoffset=1_3898552&partid=3&f=248&fid=InboxΆμεση ήταν η κινητοποίηση γονέων και διδασκόντων, που πραγματοποίησαν χθες το μεσημέρι παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας

Ανάστατοι οι γονείς των μαθητών του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παλαμά, από την είδηση που αφορά την υποβάθμιση του ιστορικού σχολείου από 7/θέσιο που είναι σήμερα σε 4/θέσιο. Αντιπροσωπεία του συλλόγου Γονέων επισκέφτηκαν χθες το πρωί το δήμαρχο Παλαμά κ. Πατσιαλή, ζητώντας τη στήριξη και παρέμβασή του στο αίτημά τους, να παραμείνει ως έχει το σχολείο των παιδιών τους. Ποτέ άλλοτε από την ίδρυσή του δεν ήταν 4/θέσιο το εν λόγω σχολείο, όπως και κανένα άλλο στην πόλη του Παλαμά.
Ο «Καλλικράτης» που έρχεται στο χώρο της παιδείας από την ερχόμενη σχολική χρονιά, σαρώνει εκατοντάδες σχολεία σε όλη τη χώρα. Από τη «σκούπα» που επιχειρεί  το υπουργείο Παιδείας, δεν
γλιτώνουν και σχολεία που -ακόμα και με τις προϋποθέσεις που θέτει η υπουργός κα Διαμαντοπούλου – μπορούν να παραμείνουν και να λειτουργήσουν ως έχουν, προσφέροντας σωστή και ολοκληρωμένη μόρφωση.
Μια τέτοια περίπτωση είναι και το 2ο Δημοτικό του Παλαμά, που από τη δεκαετία του ’50 που λειτουργεί, η κάθε τάξη είχε την αυτονομία της – καθώς πάντα λειτουργούσε με έξι (6) τουλάχιστον

αίθουσες. Ακόμα και με τα τμήματα των 25 μαθητών που θέλει η κυβέρνηση, το 2ο Δημοτικό σχολείο πληροί τις προϋποθέσεις να είναι 6/θέσιο, υποστηρίζουν οι γονείς.

Σύμφωνα με την πρόταση που υπάρχει αυτή τη στιγμή στην περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, κλείνουν και τα σχολεία Μάρκου και Γοργοβιτών. Το πιο περίεργο όμως είναι ότι οι μαθητές αυτών των χωριών καλούνται να φοιτήσουν στο 3ο Δημοτικό του Παλαμά (το πιο μακρινό) και όχι στο κοντινότερο 2ο Δημοτικό.
«Με ποια λογική θα περνάνε τα παιδιά από το 2ο Δημοτικό, θα διασχίζουν την πόλη και θα πάνε στην άλλη άκρη του Παλαμά όπου βρίσκεται το 3ο Δημοτικό; Ποιος έκανε αυτή τη φαιδρή πρόταση;» αναρωτιόταν χθες οι γονείς…
Από τη μεριά του, ο δήμαρχος Παλαμά κ. Πατσιαλής, άκουσε τους γονείς και δεσμεύτηκε να παρέμβει προς κάθε κατεύθυνση για να μην υποβαθμιστεί το 2ο Δημοτικό Σχολείο Παλαμά (όπως και κανένα από τα άλλα δύο σχολεία της πόλης).

Συνέλευση γονέων – δασκάλων

Άμεση ήταν η κινητοποίηση όλων των γονέων των μαθητών του 2ου Δημοτικού, οι οποίοι λίγο αργότερο πραγματοποίησαν συνέλευση του συλλόγου τους σε αίθουσα του σχολείου, παρουσία του δημάρχου κ. Πατσιαλή, του προϊσταμένου του 4ου Γραφείου Παλαμά κ. Τεντολούρη και των διδασκόντων του σχολείου.
Αποφασίστηκε να κλείσει το σχολείο Δευτέρα και Τρίτη και να προχωρήσουν (γονείς και διδάσκοντες) σε παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας στη Λάρισα (πράγμα το οποίο και πραγματοποίησαν αμέσως μετά τη συνέλευση), ζητώντας από την διευθύντρια κ. Πράντζου να πάρει πίσω όλα όσα σχεδιάζονται για την υποβάθμιση του σχολείου.
Εν τω μεταξύ, ο σύλλογος γονέων και ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου σε ανακοινώσεις τους (που θα σταλούν στον Τύπο, στις διευθύνσεις εκπαίδευσης, στο υπουργείο και στους τοπικούς βουλευτές) τονίζουν τους λόγους που το 2ο Δημοτικό σχολείο πρέπει να παραμείνει ως έχει (7/θέσιο).

Ανακοίνωση συλλόγου γονέων

Στην ανακοίνωση αναφέρονται τα εξής:
«Σε έκτακτη συνέλευση του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παλαμά, σήμερα 14 Μαρτίου 2011 και ώρα 11.30πμ, αφού έγινε γνωστή η απόφαση του ΥΠΔΒΜΘ σχετικά με τις συγχωνεύσεις – καταργήσεις σχολείων αποφασίστηκαν τα εξής:
Δεν συντρέχει κανένας λόγος για τον υποβιβασμό του σχολείου:
1. Το σχολείο λειτουργεί ως 6/θέσιο από τη δεκαετία του ’50. Τα τελευταία χρόνια δε, αναβαθμίστηκε και λειτουργεί ως 7/θέσιο.
2. Ο αριθμός των μαθητών δεν δικαιολογεί τον υποβιβασμό σε 4/θέσιο. Σε περίπτωση υποβιβασμού οι μαθητές ξεπερνούν τον αριθμό των 25 μαθητών ανά τμήμα και των 15 σε τμήματα συνδιδασκαλίας.
3. Η κτιριακή υποδομή του σχολείου είναι πολύ καλή με επαρκή αριθμό αιθουσών, με αύλειο χώρο κατάλληλο για το παιχνίδι των μαθητών.
4. Προκαλείται μεγάλη αναστάτωση στην τοπική κοινωνία.
5. Ο υποβιβασμός του σχολείου δεν γίνεται για παιδαγωγικούς λόγους όπως ισχυρίζεται η υπουργός, αλλά καθαρά για οικονομικούς.
6. Οι γονείς είναι αποφασισμένοι να μην αφήσουν να περάσει το μέτρο αυτό, γιατί είναι αναχρονιστικό, αντιπαιδαγωγικό και γίνεται σε βάρος της κοινωνίας αλλά και κυρίως των ίδιων των παιδιών μας.»

Ανακοίνωση συλλόγου διδασκόντων

Στην ανακοίνωση – διαμαρτυρία του συλλόγου διδασκόντων του 2ου Δημοτικού, την οποία υπογράφουν οι 10 εκπαιδευτικοί του σχολείου, αναφέρονται τα εξής:
«Το υπουργείο Παιδείας, εφαρμόζοντας το υπάρχον νομικό πλαίσιο, προχώρησε σε συνενώσεις και υποβιβασμούς σχολείων προς όφελος του μαθητή, με κριτήρια πρωτίστως «παιδαγωγικά». Χωρίς να μελετήσει την περίπτωση του σχολείου μας προχώρησε στον υποβιβασμό του από 7/θέσιο σε 4/θέσιο.
Το σχολείο μας λειτουργεί εδώ και πολλά χρόνια με σταθερό αριθμό μαθητών 100-110. Σύμφωνα με το νόμο για τα ολιγοθέσια σχολεία, για να γίνει συγχώνευση τάξεων δεν πρέπει να έχουμε αριθμό μαθητών μεγαλύτερο από 15 και για τις δύο τάξεις. Στο σχολείο μας θα αναγκαστούμε να κάνουμε συγχώνευση τάξεων με αριθμό μαθητών 38, υποβαθμίζοντας την ποιότητα εκπαίδευσης.
Επειδή στο σχολείο μας υπάρχουν οι απαραίτητες υποδομές, σας ζητάμε να λάβετε υπόψη σας τα αιτήματά μας προκειμένου να παραμείνει όπως είναι για την ομαλή λειτουργία του.»

“Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα” για τις Πανελλαδικές από το Υπουργείο Παιδείας

Από την 1η Μαρτίου έχει ξεκινήσει την επίσημη δοκιμαστική λειτουργία του το site “Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα Πανελλαδικών Εξετάσεων” του Υπουργείου Παιδείας, που αποτελεί την επίσημη, ψηφιακή υποστήριξη των μαθητών της Γ’ Λυκείου. Εχει δεχτεί 145.000 επισκέψεις και την τελευταία περίοδο έχει 5.000 επισκέψεις την ημέρα.

Το site (www.study4exams.gr) περιλαβάνει υλικό για τα μαθήματα “Αρχαία Ελληνικά – Φιλοσοφικός Λόγος”, “Μαθηματικά Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης”, “Φυσική Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης”. Για τα αρχαία ελληνικά, έχουν προστεθεί και σύντομα βιντεομαθήματα, ενώ ο μαθητής μπορεί να δει μέσα από τον browser τις σημειώσεις των μαθημάτων και συναφείς ερωτήσεις και τις απαντήσεις του. Το site εμπλουτίζεται σταδιακά με περισσότερο υλικό για τα 3 αυτά μαθήματα, ενώ
“με την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς 2011-2012 θα έχουν ολοκληρωθεί και θα λειτουργούν επιπλέον και τα βοηθήματα για τα μαθήματα ‘Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας’, ‘Βιολογία Γενικής Παιδείας’ και ‘Λατινικά'”.

Στο τεχνικό κομμάτι, το site έχει υλοποιηθεί με την πλατφόρμα ανοιχτού κώδικα Moodle, έχει ελάχιστες απαιτήσεις σε υπολογιστική δύναμη και ταχύτητα internet και γενικώς είναι γρήγορο και σαφές στην πλοήγηση, με δυνατότητα επιλογής και του μεγέθους της γραμματοσειράς. Θα μπορούσαν ίσως να περιοριστούν τα κάπως πολλά βήματα που χρειάζονται για να φτάσει κανείς από την αρχική σελίδα του μαθήματος στην ενότητα που ακριβώς τον ενδιαφέρει με τη χρήση αναδυόμενων υπομενού. Καθώς αρκετά κρατικά site στην Ελλάδα έχουν την τάση να δουλεύουν μόνο με Internet Explorer, είναι καλό νέο ότι υποστηρίζονται όλοι οι δημοφιλείς browser. Υπάρχει επίσης μια σελίδα για να ελέγξει ο χρήστης αν έχει όλο το απαιτούμενο software – και πράγματι είναι σωστό ένα τέτοιο site να προϋποθέτει σχεδόν μηδενικές γνώσεις υπολογιστών και να εξηγεί στους μαθητές βήμα-βήμα τι πρέπει να κάνουν. Πάντως, στον υπολογιστή μου μου εμφάνισε ότι δεν έχω το πρόγραμμα Adobe Reader για την ανάγνωση PDF, κάτι που δεν ίσχυε καθώς έχω την έκδοση 10.0 (το λάθος μήνυμα μπορεί να οφείλεται στο ότι είναι η έκδοση στα αγγλικά, αλλά, και πάλι, θα έπρεπε να την αναγνωρίζει).

Συμπερασματικά, παρόλο που το περιεχόμενο του site και τα μαθήματα που καλύπτει είναι περιορισμένα, τέτοιο υλικό, που πραγματικά είναι προσανατολισμένο στο internet και στον browser, είναι σαφώς προτιμότερο από το μαζικό σκανάρισμα των βιβλίων που περιλαμβάνει το digitalschool.minedu.gov.gr – σκαναρισμένα PDF στα οποία δεν μπορείς να κάνεις καν αναζήτηση. Καλύτερα λιγότερα πράγματα που γίνονται καλά παρά θρυαμβευτικές ανακοινώσεις για “την ψηφιοποίηση όλων των σχολικών βιβλίων” που δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα.

http://elektronikosanagnostis.blogspot.com/2011/03/penellinies-voithimata-ebook-free.html

Προς υπεύθυνους στη Λάρισα Νο2:

Τί θα γίνει με τις λακούβες στην άκρη του δρόμου στη διασταύρωση στο Αλκαζάρ;

Στη διασταύρωση στο Αλκαζάρ, από Γιάννουλη προς Λάρισα, στη δεξιά λωρίδα που περιμένουμε για να στρίψουμε δεξιά στο φανάρι για να βγούμε στη ΔΕΥΑΛ, υπάρχουν μεγάλες λακούβες που είναι κίνδυνος για τα αυτοκίνητά μας.
Οι λακούβες υπάρχουν πολύ καιρό, κάνουν τις ζημιές στα αυτοκίνητά μας, αλλά κανένας δεν τις επισκευάζει ρίχνοντας άσφαλτο.

Δεν ξέρουμε ποιοί είναι οι υπεύθυνοι, όποιοι είναι όμως πρέπει να επιληφθούν άμεσα του θέματος και να επισκευάσουν τις λακούβες στο συγκεκριμένο σημείο.

Αναμένουμε τα αποτελέσματα των ενεργειών των υπευθύνων.

ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΟΜΑΔΑΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ LARISSA FC FORUM

ΜΠΟΥΚΟΤΑΖ ΣΤΟ TRT

http://www.larissafc.com/forum/showthread.php?p=259681#post259681

Το χτεσινοβραδινό παραλήρημα του γνωστού γιαλαντζί προέδρου της γείτονος ομάδας του Βόλου που παράλληλα είναι και φανατικός φίλαθλος άλλης ομάδας της Νέας Σμύρνης των Αθηνών, και διαθέτει και πολλές άλλες νεοελληνικές ιδιότητες, με τις οποίες δεν θα ασχοληθούμε αυτή τη στιγμή, κατάφερε να προσβάλει βάναυσα το σύνολο των Λαρισαίων και το καμάρι τους, την ΑΕΛ.

Επειδή η εν λόγω παράσταση στήθηκε και διαδραματίστηκε σε κανάλι του Βόλου, το οποίο όμως διαθέτει εγκαταστάσεις εκπομπής και διαφημιστικό τμήμα και στην πόλη μας, κι επειδή είναι σε όλους γνωστή η προέλευση της συντριπτικής πλειοψηφίας των διαφημιστικών του εσόδων (δηλαδή από επιχειρήσεις Λαρισαϊκές οι οποίες έχουν επενδύσει διαφημιστική δαπάνη στο εν λόγω κανάλι), καλούμε τις επιχειρήσεις αυτές που έχουν έδρα την πόλη μας και αποτελούν τον μόνιμο αιμοδότη του εν λόγω καναλιού, να

ΑΚΥΡΩΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΟΥΝ ΠΑΡΑΥΤΑ ΟΛΑ ΤΑ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΝ ΛΟΓΩ ΚΑΝΑΛΙ.

Αν δεν το πράξουν, θεωρούμε ότι επιβραβεύουν, οικονομικά, μέσα μαζικής ενημέρωσης τα οποία υβρίζουν, μειώνουν, προσβάλλουν και λοιδωρούν μια ολόκληρη πόλη και μαζί και την σημαντικότερη ποδοσφαιρικά ομάδα στην Ελλάδα, την ΑΕΛ.

Στην περίπτωση που αυτό συμβεί, καλούμε όλους τους Λαρισαίους καταναλωτές να αποσύρουν την εμπιστοσύνη και την προτίμηση τους στα προϊόντα και τις υπηρεσίες των επιχείρησεων αυτών, τουλάχιστον μέχρι το χρονικό σημείο που θα υπάρξει επίσημη αποκατάσταση από την πλευρά του εν λόγω καναλιού.

Πολλοί δεν καταλαβαίνουν από λόγια, ΟΛΟΙ ΟΜΩΣ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΤΣΕΠΗ.

Διάλογος Κύκλος συζητήσεων με τον Γεώργιο Π. Μαλούχο

 


Την Τρίτη 22 Μαρτίου 2011 στις 19:00

με τον Νίκο Κοτζιά
Ο γνωστός δημοσιογράφος και συγγραφέας Γεώργιος Π. Μαλούχος συζητά με  προσωπικότητες των γραμμάτων, των τεχνών και των επιστημών σε μία αναζήτηση προσπορισμού της γνώσης και της εμπειρίας των ανθρώπων με σημαντικές διαδρομές και ουσιαστική συνεισφορά στην κοινωνία. Διαλέγονται, μεταξύ άλλων, οι: Νάνα Μούσχουρη, Μίκης Θεοδωράκης, Χρήστος Γιανναράς, Τίτος Πατρίκιος, Νίκος Κοτζιάς,  Αλέκος Φασιανός κ.ά.
 



 Ημερομηνία συζήτησης:
 22 Μαρτίου 2011


Ώρα: 19:00-21:00
Με ελεύθερη είσοδο για το κοινό, το οποίο καλείται να συμμετέχει ενεργά σε έναν γόνιμο διάλογο με τους διάσημους προσκεκλημένους.

Συντονίζει ο Γεώργιος Π. Μαλούχος.


 


Αμφιθέατρο Ιδρύματος Εικαστικών Τεχνών και Μουσικής Β. & Μ. Θεοχαράκη
Λ. Βασ. Σοφίας 9 & Μέρλιν 1
106 71 Αθήνα 

Πληροφορίες:

Τ: 210-3611206
F: 210-3611349
E: info@theocharakis-foundation.gr