Επιτυχημένη η εκδήλωση παρουσίασης του βιβλίου με την βραβευμένη μελέτη του κ. Χαρίλαου Ντούλα στον Παλαμά
στηρίζουμε στο βαθμό που μπορούμε κάθε πνευματικό άνθρωπο που έχει τη διάθεση να προσφέρει στον τόπο μας, είπε ο κ. Πατσιαλής.
στηρίζουμε στο βαθμό που μπορούμε κάθε πνευματικό άνθρωπο που έχει τη διάθεση να προσφέρει στον τόπο μας, είπε ο κ. Πατσιαλής.
Άμεση ήταν η κινητοποίηση γονέων και διδασκόντων, που πραγματοποίησαν χθες το μεσημέρι παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας
αίθουσες. Ακόμα και με τα τμήματα των 25 μαθητών που θέλει η κυβέρνηση, το 2ο Δημοτικό σχολείο πληροί τις προϋποθέσεις να είναι 6/θέσιο, υποστηρίζουν οι γονείς.
Από την 1η Μαρτίου έχει ξεκινήσει την επίσημη δοκιμαστική λειτουργία του το site “Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα Πανελλαδικών Εξετάσεων” του Υπουργείου Παιδείας, που αποτελεί την επίσημη, ψηφιακή υποστήριξη των μαθητών της Γ’ Λυκείου. Εχει δεχτεί 145.000 επισκέψεις και την τελευταία περίοδο έχει 5.000 επισκέψεις την ημέρα.
Το site (www.study4exams.gr) περιλαβάνει υλικό για τα μαθήματα “Αρχαία Ελληνικά – Φιλοσοφικός Λόγος”, “Μαθηματικά Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης”, “Φυσική Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης”. Για τα αρχαία ελληνικά, έχουν προστεθεί και σύντομα βιντεομαθήματα, ενώ ο μαθητής μπορεί να δει μέσα από τον browser τις σημειώσεις των μαθημάτων και συναφείς ερωτήσεις και τις απαντήσεις του. Το site εμπλουτίζεται σταδιακά με περισσότερο υλικό για τα 3 αυτά μαθήματα, ενώ
“με την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς 2011-2012 θα έχουν ολοκληρωθεί και θα λειτουργούν επιπλέον και τα βοηθήματα για τα μαθήματα ‘Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας’, ‘Βιολογία Γενικής Παιδείας’ και ‘Λατινικά'”.
Στο τεχνικό κομμάτι, το site έχει υλοποιηθεί με την πλατφόρμα ανοιχτού κώδικα Moodle, έχει ελάχιστες απαιτήσεις σε υπολογιστική δύναμη και ταχύτητα internet και γενικώς είναι γρήγορο και σαφές στην πλοήγηση, με δυνατότητα επιλογής και του μεγέθους της γραμματοσειράς. Θα μπορούσαν ίσως να περιοριστούν τα κάπως πολλά βήματα που χρειάζονται για να φτάσει κανείς από την αρχική σελίδα του μαθήματος στην ενότητα που ακριβώς τον ενδιαφέρει με τη χρήση αναδυόμενων υπομενού. Καθώς αρκετά κρατικά site στην Ελλάδα έχουν την τάση να δουλεύουν μόνο με Internet Explorer, είναι καλό νέο ότι υποστηρίζονται όλοι οι δημοφιλείς browser. Υπάρχει επίσης μια σελίδα για να ελέγξει ο χρήστης αν έχει όλο το απαιτούμενο software – και πράγματι είναι σωστό ένα τέτοιο site να προϋποθέτει σχεδόν μηδενικές γνώσεις υπολογιστών και να εξηγεί στους μαθητές βήμα-βήμα τι πρέπει να κάνουν. Πάντως, στον υπολογιστή μου μου εμφάνισε ότι δεν έχω το πρόγραμμα Adobe Reader για την ανάγνωση PDF, κάτι που δεν ίσχυε καθώς έχω την έκδοση 10.0 (το λάθος μήνυμα μπορεί να οφείλεται στο ότι είναι η έκδοση στα αγγλικά, αλλά, και πάλι, θα έπρεπε να την αναγνωρίζει).
Συμπερασματικά, παρόλο που το περιεχόμενο του site και τα μαθήματα που καλύπτει είναι περιορισμένα, τέτοιο υλικό, που πραγματικά είναι προσανατολισμένο στο internet και στον browser, είναι σαφώς προτιμότερο από το μαζικό σκανάρισμα των βιβλίων που περιλαμβάνει το digitalschool.minedu.gov.gr – σκαναρισμένα PDF στα οποία δεν μπορείς να κάνεις καν αναζήτηση. Καλύτερα λιγότερα πράγματα που γίνονται καλά παρά θρυαμβευτικές ανακοινώσεις για “την ψηφιοποίηση όλων των σχολικών βιβλίων” που δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα.
http://elektronikosanagnostis.blogspot.com/2011/03/penellinies-voithimata-ebook-free.html
Τί θα γίνει με τις λακούβες στην άκρη του δρόμου στη διασταύρωση στο Αλκαζάρ;
Στη διασταύρωση στο Αλκαζάρ, από Γιάννουλη προς Λάρισα, στη δεξιά λωρίδα που περιμένουμε για να στρίψουμε δεξιά στο φανάρι για να βγούμε στη ΔΕΥΑΛ, υπάρχουν μεγάλες λακούβες που είναι κίνδυνος για τα αυτοκίνητά μας.
Οι λακούβες υπάρχουν πολύ καιρό, κάνουν τις ζημιές στα αυτοκίνητά μας, αλλά κανένας δεν τις επισκευάζει ρίχνοντας άσφαλτο.
Δεν ξέρουμε ποιοί είναι οι υπεύθυνοι, όποιοι είναι όμως πρέπει να επιληφθούν άμεσα του θέματος και να επισκευάσουν τις λακούβες στο συγκεκριμένο σημείο.
Αναμένουμε τα αποτελέσματα των ενεργειών των υπευθύνων.
ΜΠΟΥΚΟΤΑΖ ΣΤΟ TRT
http://www.larissafc.com/forum/showthread.php?p=259681#post259681
Το χτεσινοβραδινό παραλήρημα του γνωστού γιαλαντζί προέδρου της γείτονος ομάδας του Βόλου που παράλληλα είναι και φανατικός φίλαθλος άλλης ομάδας της Νέας Σμύρνης των Αθηνών, και διαθέτει και πολλές άλλες νεοελληνικές ιδιότητες, με τις οποίες δεν θα ασχοληθούμε αυτή τη στιγμή, κατάφερε να προσβάλει βάναυσα το σύνολο των Λαρισαίων και το καμάρι τους, την ΑΕΛ.
Επειδή η εν λόγω παράσταση στήθηκε και διαδραματίστηκε σε κανάλι του Βόλου, το οποίο όμως διαθέτει εγκαταστάσεις εκπομπής και διαφημιστικό τμήμα και στην πόλη μας, κι επειδή είναι σε όλους γνωστή η προέλευση της συντριπτικής πλειοψηφίας των διαφημιστικών του εσόδων (δηλαδή από επιχειρήσεις Λαρισαϊκές οι οποίες έχουν επενδύσει διαφημιστική δαπάνη στο εν λόγω κανάλι), καλούμε τις επιχειρήσεις αυτές που έχουν έδρα την πόλη μας και αποτελούν τον μόνιμο αιμοδότη του εν λόγω καναλιού, να
ΑΚΥΡΩΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΟΥΝ ΠΑΡΑΥΤΑ ΟΛΑ ΤΑ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΝ ΛΟΓΩ ΚΑΝΑΛΙ.
Αν δεν το πράξουν, θεωρούμε ότι επιβραβεύουν, οικονομικά, μέσα μαζικής ενημέρωσης τα οποία υβρίζουν, μειώνουν, προσβάλλουν και λοιδωρούν μια ολόκληρη πόλη και μαζί και την σημαντικότερη ποδοσφαιρικά ομάδα στην Ελλάδα, την ΑΕΛ.
Στην περίπτωση που αυτό συμβεί, καλούμε όλους τους Λαρισαίους καταναλωτές να αποσύρουν την εμπιστοσύνη και την προτίμηση τους στα προϊόντα και τις υπηρεσίες των επιχείρησεων αυτών, τουλάχιστον μέχρι το χρονικό σημείο που θα υπάρξει επίσημη αποκατάσταση από την πλευρά του εν λόγω καναλιού.
Πολλοί δεν καταλαβαίνουν από λόγια, ΟΛΟΙ ΟΜΩΣ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΤΣΕΠΗ.

Αμφιθέατρο Ιδρύματος Εικαστικών Τεχνών και Μουσικής Β. & Μ. Θεοχαράκη